---记固市特教育学校2022年“暑期教师研修”专题培训
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，推动教师队伍数字化转型。教育部于2022年7月20日至8月31日在国家智慧教育公共服务平台开设“暑期教师研修”专题，帮助教师“云端”充电、蓄智赋能，领航新学期。
7月29日，根据自治区教育厅关于转发《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》的通知要求，我校积极组织全X体教师通过手机“智慧中小学”APP或使用电脑端访问“国家中小学智慧教育平台”等方式开启线上“暑期教师专题研修”之旅。
课程资源 弘德启智
本次暑期研修内容聚焦新时代教育教学热点问题，从“四个方面”提供了8门优质课程资源。完成本次专题研修，最高可获10学时。
1.强化思想政治引领。课程1《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》为必修课，从思想上引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。
2.加强师德师风建设。课程2《师德典型引领》旨在引导广大教师学习优秀教师先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，引导教师学模范、做模范。课程3《新时代教师职业行为十项准则》旨在强化学习，全面理解和准确把握准则内容及有关违规处理办法，使每位教师知准则、守底线。课程7《影视中的“国之大者”》以电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品为学习资源，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。此课程创新学习形式，学习内容示范性很强，对教师提高自身素养、更新教学理念、拓展教学视野，旗帜鲜明、理直气壮地讲好思政课大有帮助。
3.提升教书育人能力。课程4《心理健康问题的识别与处置》和课程5《家校协同育人》，主要围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，引导教师自主开展学习，全面落实立德树人根本任务。课程6陆续推送了12期“全国科学教育暑期学校”线下培训活动资源，邀请中国科学院院士等举办专题讲座并直播，助力教师拓宽科学视野，了解国内外科技前沿发展动态，掌握科学研究方法，感受科学家精神，提升科学素养和科学教育能力。
4.提升教育教学能力。课程8《新课标新课改》主要针对不同类型学段教师教育教学工中的重难点，设置了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读等资源，供教师各取所需，提升教育教学能力。
“智慧”研修 挚诚悟教
“躁则妄，惰则废。”盛夏未央的八月，老师们没有因暑热而躁动，也没有在懈怠中荒废。大家能够与时俱进、顺时而动，积极投入到线上研修活动中，认真聆听专家讲座，见贤思齐，主动吸纳先进理念和教改经验，静心研读“课程标准”，潜心探究“核心素养”，准确把握新时代教育教学方向，坚持输入、内化，以挚诚之心，悟“智慧”之教，让睿智充盈自己，让思想强大自己，让人格靓丽自己，让教研伟岸自己。
潜心研学 行稳致远
“短绠难汲深井水，浅水难负载重舟。”新时期老师不仅要有“一桶水”，还要有“长流水”，“长流水”一方面源于自觉不断地持续性学习、思考、实践、感悟、总结、提升；另一方面来自平台的助力，只有应势而为、潜心研学，才能增强底气，提升履职能力。
研修，是助力教师赋能成长、蓄势前行的平台，是对教师观念的冲击，是对教师思想的改建，是对教学思路的重组，是对教学模式的修正……
本次“云端”研修活动，为我们指明了“教书育人”的政治方向--为党育人、为国育才，增强使命与担当。同时，也让我们深刻认识到知准则、守底线、厚师德、塑品格、强师能、富学识的重要性。另外，使我们有幸聆听到了一场场“大咖”级别的学科核心素养解析：新课标——新理念——新教材——新学案——新课堂——新考评，构成了新一轮课改的完整链条，为秋季新学期教育教学工作铺路架桥。
教育教学的大变革，对我们每位老师来说都是一种新挑战。相信，通过这次“云端”研修活动，老师们对“核心素养”有了更明确的认识，会从新视角、新思路进行基于核心素养的教学与反思。
课程是经验，素养是关键。聚焦新课堂，挑战不容懈怠，让我们从“感点”起步，带着“干货”上路，躬行践履、淬炼成长、成己润人，让教学焕发活力，让课改行稳致远！
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